|
Все страницы: |
1 2 | Посмотреть всю тему |
Господа офицеры подскажите опытного препода по ударным, а то развелось псевдо крутых преподов..
ученик не с нуля , средний уровень.
нужен грамотный дядька.
Заранее биг спасибо!
ученик не с нуля , средний уровень.
нужен грамотный дядька.
Заранее биг спасибо!
1500 р за час, эт очень круто))) но дядя серьезный
>1500 р за час
откуда инфа? ))
Леня Хайкин вроде преподает сейчас... но, мне кажется, что за пицот рублей требование >нужен грамотный дядька.
невыполнимо
откуда инфа? ))
Леня Хайкин вроде преподает сейчас... но, мне кажется, что за пицот рублей требование >нужен грамотный дядька.
невыполнимо
изз его еж рта инфа))
ну хотябы до 1000 (за 2 часа)
и вообще 1500 за ЧАС это реально много
Хотя помнится я в кельне брал урок, один академический час 50 евро)))) но это совсем другая история.
Неужели вымерли....
ну хотябы до 1000 (за 2 часа)
и вообще 1500 за ЧАС это реально много
Хотя помнится я в кельне брал урок, один академический час 50 евро)))) но это совсем другая история.
Неужели вымерли....
Юрич, как найти леню?? и ху из ху вообще?
Все понял.. просто не совсем всех по никам знаю.
Lucky , боюсь, что у Лени тоже 1,5 будет 
и на мой взгляд, лучше заплатить 1,5 за одно хорошее занятие, чем два раза по 800 за плохие ))) но каждый решает сам, естессна... если тебе интересно, то я, когда искал себе препода не поленился и съездил посмотрел как "кандидаты" играют "в живую" (мастер классы, концерты... все, что угодно)... это помогло мне определиться... правда по времени надолго затянулось сие мероприятие... но я не жалею )
и на мой взгляд, лучше заплатить 1,5 за одно хорошее занятие, чем два раза по 800 за плохие ))) но каждый решает сам, естессна... если тебе интересно, то я, когда искал себе препода не поленился и съездил посмотрел как "кандидаты" играют "в живую" (мастер классы, концерты... все, что угодно)... это помогло мне определиться... правда по времени надолго затянулось сие мероприятие... но я не жалею )
Просто из всего что я видел в объявлениях на мусикфорумс, реально 2 человека претендуют на эту роль.. остольные все боты)))
может посоветуешь по своему опыту??? буду признателен
может посоветуешь по своему опыту??? буду признателен
>может посоветуешь по своему опыту??? буду признателен
а чо я могу тебе посоветовать-то?! ))) я ж не знаю ни тебя, ни чо те надо от препода... я для себя решил, что мне с Недзельским интересно (на правах рекламы)))))... но он пить запрещает и ваще всячески к мелочам дойопывается... нет что бы по-простому, по-нашему))))))))!... преподов до фига... не знаю, почему ты только двоих нашел... из здешних, кроме Сереги, преподают Хайкин, Людвиг вроде, Маранин... есть еще Федотов, Егорочкин, простите... наверняка у Ильи Барабанова в марьино кто-нить преподает... плюс ща молодняк активно предлагает свои услуги... предложений до фига... за тобой право выбора....
а чо я могу тебе посоветовать-то?! ))) я ж не знаю ни тебя, ни чо те надо от препода... я для себя решил, что мне с Недзельским интересно (на правах рекламы)))))... но он пить запрещает и ваще всячески к мелочам дойопывается... нет что бы по-простому, по-нашему))))))))!... преподов до фига... не знаю, почему ты только двоих нашел... из здешних, кроме Сереги, преподают Хайкин, Людвиг вроде, Маранин... есть еще Федотов, Егорочкин, простите... наверняка у Ильи Барабанова в марьино кто-нить преподает... плюс ща молодняк активно предлагает свои услуги... предложений до фига... за тобой право выбора....
Нууу.... если интересно - занятие (урок) менее трёх часов - профанация (имею в виду барабаны, про остальное - не в курске)
Интересно - велкамммммммммм
Интересно - велкамммммммммм
>Нууу.... если интересно - занятие (урок) менее трёх часов - профанация (имею в виду барабаны, про остальное - не в курске)
>Интересно - велкамммммммммм
Да ладно, за три часа конечности отваляться! Час теории, час практики, ну еще часок за жизнь потереть можно
>Интересно - велкамммммммммм
Да ладно, за три часа конечности отваляться! Час теории, час практики, ну еще часок за жизнь потереть можно
>Да ладно, за три часа конечности отваляться! Час теории, час практики, ну еще часок за жизнь потереть можно
Неуч, не пиши в этой теме!
Неуч, не пиши в этой теме!
Я вообще первые два года занимался по 8 часов в день, практические не слезая , не знаю правильно или нет, может просто у меня маниакальная зависимость была.. но именно это время заложило основную базу.
>>Да ладно, за три часа конечности отваляться! Час теории, час практики, ну еще часок за жизнь потереть можно
>Неуч, не пиши в этой теме!
Ща, епта у корифана спросился!
>Неуч, не пиши в этой теме!
Ща, епта у корифана спросился!
>Да ладно, за три часа конечности отваляться! Час теории, час практики, ну еще часок за жизнь потереть можно
ну ващета главное в процессе занятий - мозг, а не конечности. Внимание, собранность, концентрация...
а за жизнь потереть - эт к психоаналитегам
ну ващета главное в процессе занятий - мозг, а не конечности. Внимание, собранность, концентрация...
а за жизнь потереть - эт к психоаналитегам
Много писал наумничал потом стёр)) Кароче 3 часа это нормально. Но если ты ежедневно уделяешь сам в не зависимости от платных уроков час, то можно обходится и двумя часами. А если ты уделяешь ежедневно по 3 часа то одного часа достаточно, что бы впитывать инфу от преподавателя для стремительного движения дальше. 
ЛЮДВИГ.. ну как то так.)
хотя я считаю что 2 акдема-норма, пока разогреешся пока включитесь в работу, то есть, если час то много съедается по мелочам .
Вопрос был Про Наставника, я просто не вижу смысла отправлять парня заниматся к ребятам которые сами играют по 5 лет, и#####его знает чему они его научат (не обижайтесь ребзя, но к этому вопросу надо серьезно подходить).
Есть ли допустим ТОП-10 Преподов со стажем???)))) елси так можно выразится
хотя я считаю что 2 акдема-норма, пока разогреешся пока включитесь в работу, то есть, если час то много съедается по мелочам .
Вопрос был Про Наставника, я просто не вижу смысла отправлять парня заниматся к ребятам которые сами играют по 5 лет, и#####его знает чему они его научат (не обижайтесь ребзя, но к этому вопросу надо серьезно подходить).
Есть ли допустим ТОП-10 Преподов со стажем???)))) елси так можно выразится
Конечно)) Есть)) Но есть ещё фактор совместимости. Не каждый ученик и не каждый преподаватель могут сосуществовать. И конечно когда это учебное заведение это одно а когда это уроки за деньги это другое. По этому этот ТОП10 не будет однозначным.
Универсальных рецептов тут нет! Многие знаменитые барабанщики совершенно по разному занимаются, некоторые сутками фигачат, некоторые часок -другой.
Но совершенно определенно могу сказать, что если на начальном этапе не заниматься вовсе, ничего и не выйдет.
Надо искать препода, который и умеет играть и может научить! А то сейчас много понтогонов. бывает и сами играть не умеют и дара к обучению нет.
Но совершенно определенно могу сказать, что если на начальном этапе не заниматься вовсе, ничего и не выйдет.
Надо искать препода, который и умеет играть и может научить! А то сейчас много понтогонов. бывает и сами играть не умеют и дара к обучению нет.
Тебе уже сказали, к кому следует обратиться. Че ты разводишь тут базар бесполезный? какой нахрен топ-10? 
Хочешь результата - будь готов платить деньги. Всё просто и понятно.
какой нахрен топ-10? Хочешь результата - будь готов платить деньги. Всё просто и понятно.
пля а можно без демагогии, просто предложить конкретные имена,,, извините.
Я что хочу то и развожу, не нравится проходи мимо
Приветствую mik, моё вам почтение.
Очень интересная тема, парни, с вниманием буду следить за ней.
Прошу обратить внимание на страничку преподавателя
Цитирую: "С 2008 года ведет активную преподавательскую деятельность(количество обучившихся у него барабанщиков превысило планку в 100 человек) "
При этом, нет информации, у кого он обучался. А на прямой и адекватный вопрос назвать имя своего учителя он ничего ясного вам не ответит. Сплошное самомнение и 0.000% скромности.
Считаете ли верным вопрос преподавателю назвать имя его учителя?
Лично я считаю да. Потому что только ученик является гордостью своего учителя и его душой. Без преемственности нельзя сказать что ученик получил знание от учителя.
Прошу высказать свои аргументированные замечания по этому вопросу, желаетельно без "точек зрения".
PS: Настоящий учитель ничему не учит, он помогает раскрыть потенциал. А в сектах именно учат: надо так, а не вот так, потому что я начальник - ты дурак.
Очень интересная тема, парни, с вниманием буду следить за ней.
Прошу обратить внимание на страничку преподавателя
Цитирую: "С 2008 года ведет активную преподавательскую деятельность(количество обучившихся у него барабанщиков превысило планку в 100 человек) "
При этом, нет информации, у кого он обучался. А на прямой и адекватный вопрос назвать имя своего учителя он ничего ясного вам не ответит. Сплошное самомнение и 0.000% скромности.
Считаете ли верным вопрос преподавателю назвать имя его учителя?
Лично я считаю да. Потому что только ученик является гордостью своего учителя и его душой. Без преемственности нельзя сказать что ученик получил знание от учителя.
Прошу высказать свои аргументированные замечания по этому вопросу, желаетельно без "точек зрения".
PS: Настоящий учитель ничему не учит, он помогает раскрыть потенциал. А в сектах именно учат: надо так, а не вот так, потому что я начальник - ты дурак.
Рома_рио , >А то сейчас много понтогонов. бывает и сами играть не умеют и дара к обучению нет.
Дык известно ж - "Для того, чтобы учить других, не обязятельно уметь самому..." (© - Р.Быков, перефраз Б.Шоу)...
Дык известно ж - "Для того, чтобы учить других, не обязятельно уметь самому..." (© - Р.Быков, перефраз Б.Шоу)...
>>>Да ладно, за три часа конечности отваляться! Час теории, час практики, ну еще часок за жизнь потереть можно
>>Неуч, не пиши в этой теме!
>Ща, епта у корифана спросился!
Спрашивать не обязательно, а вот думать надо! Особенно в советах и рекомендациях!
>>Неуч, не пиши в этой теме!
>Ща, епта у корифана спросился!
Спрашивать не обязательно, а вот думать надо! Особенно в советах и рекомендациях!
>>>>Да ладно, за три часа конечности отваляться! Час теории, час практики, ну еще часок за жизнь потереть можно
>>>Неуч, не пиши в этой теме!
>>Ща, епта у корифана спросился!
>Спрашивать не обязательно, а вот думать надо! Особенно в советах и рекомендациях!
Ну вот и думай! Парниш, я уже играл, когда ты под стол пешком ходил...
>>>Неуч, не пиши в этой теме!
>>Ща, епта у корифана спросился!
>Спрашивать не обязательно, а вот думать надо! Особенно в советах и рекомендациях!
Ну вот и думай! Парниш, я уже играл, когда ты под стол пешком ходил...
2 Цимбалов:
Привет, тоже рад встрече. Почти всё правильно написали Вы.
Один момент: настоящий УЧИТЕЛЬ должен (!!!) научить З А Н И М А Т Ь С Я
(ну пожалуйста, поверьте)
И ещё - как продолжение этого - помочь человеку мозги включить.
А научить играть.... да нельзя этого, и ни к чему. Иначе - поколеньице клончиков получится.
2 Рома Рио:
Прости нас, атец
Привет, тоже рад встрече. Почти всё правильно написали Вы.
Один момент: настоящий УЧИТЕЛЬ должен (!!!) научить З А Н И М А Т Ь С Я
(ну пожалуйста, поверьте)
И ещё - как продолжение этого - помочь человеку мозги включить.
А научить играть.... да нельзя этого, и ни к чему. Иначе - поколеньице клончиков получится.
2 Рома Рио:
Прости нас, атец
>Бог простит
А ты, стало быть, зло затаил?
Ай - я-я-я-я-я-яй
А ты, стало быть, зло затаил?
Ай - я-я-я-я-я-яй
>Один момент: настоящий УЧИТЕЛЬ должен (!!!) научить З А Н И М А Т Ь С Я
>(ну пожалуйста, поверьте)
>И ещё - как продолжение этого - помочь человеку мозги включить.
ОГРОМНЫМ КРАСНЫМ ШРИФТОМ НАДО ПРИКРЕПИТЬ НАВЕРХУ!!!!... простите...
>(ну пожалуйста, поверьте)
>И ещё - как продолжение этого - помочь человеку мозги включить.
ОГРОМНЫМ КРАСНЫМ ШРИФТОМ НАДО ПРИКРЕПИТЬ НАВЕРХУ!!!!... простите...
Юрич, вот ведь какой вопрос: наверху чего????
А за понимание - спасибо.
А за понимание - спасибо.
>наверху чего????
всего
>А за понимание - спасибо.
та незашто )))
всего
>А за понимание - спасибо.
та незашто )))
>>наверху чего????
>всего
Да я фпринципе не против, да вот беда - боюсь понять это не просто
>всего
Да я фпринципе не против, да вот беда - боюсь понять это не просто
>да вот беда - боюсь понять это не просто
наверное да )))))) я это понял на 37-м году жизни ... но, может благодаря этой теме, те, кому с ходу не повезло с учителем, задумаются...
наверное да )))))) я это понял на 37-м году жизни
... но, может благодаря этой теме, те, кому с ходу не повезло с учителем, задумаются...
>>да вот беда - боюсь понять это не просто
> наверное да )))))) я это понял на 37-м году жизни ... но, может благодаря этой теме, те, кому с ходу не повезло с учителем, задумаются...
Вот бы да.
Кстате, я это тож понял не в шишнадцать
> наверное да )))))) я это понял на 37-м году жизни ... но, может благодаря этой теме, те, кому с ходу не повезло с учителем, задумаются...
Вот бы да.
Кстате, я это тож понял не в шишнадцать
Прошло две недели.
Тема сдохла.
Резюме: нафиг никаму не нужен "опытный препод"
Тема сдохла.
Резюме: нафиг никаму не нужен "опытный препод"
>Резюме: нафиг никаму не нужен "опытный препод"
мне кажется, что тема не была бесполезной..... те, кому надо, все поняли... а кому не надо, тем объяснять бесполезно
мне кажется, что тема не была бесполезной..... те, кому надо, все поняли... а кому не надо, тем объяснять бесполезно
|
Все страницы:
1
2
|