Ромарио походу эндорсер симметричного замка
Мне вот по фигу, кто как играет и каким замком, главное как это звучит в миксе. Вот на сколько я помню Гэдд, Смит, Бессонет и Калаюта рубят как угодно. 
УУУУУУУуууу как тут интересно-то!
>ну да, что-то за гранью уже
Чем строить из себя эксперта и недостижимый эталон игры, лучше все таки привести неоспоримые плюсы традиционного замка!
Я привел плюсы игры в симметричном хвате, это не мои фантазии, а удобства, выработанные практикой игры признанными мировыми барабанщиками.
Традишинал грип - да, лишь дань традиции, единственный плюс:попонтаваться на форуме им еще можно.
>Мне вот по фигу, кто как играет и каким замком, главное как это звучит в миксе. Вот на сколько я помню Гэдд, Смит, Бессонет и Калаюта рубят как угодно.
Они этому учились, а тут начинающие были) Но ушли к преподу.
Чем строить из себя эксперта и недостижимый эталон игры, лучше все таки привести неоспоримые плюсы традиционного замка!
Я привел плюсы игры в симметричном хвате, это не мои фантазии, а удобства, выработанные практикой игры признанными мировыми барабанщиками.
Традишинал грип - да, лишь дань традиции, единственный плюс:попонтаваться на форуме им еще можно.
>Мне вот по фигу, кто как играет и каким замком, главное как это звучит в миксе. Вот на сколько я помню Гэдд, Смит, Бессонет и Калаюта рубят как угодно.
Они этому учились, а тут начинающие были) Но ушли к преподу.
>мышцу на пальце развивать
А 6ля!!!
Убейте меня!
В пальцах вобще нет мышц... В школу надо было заходить хоть изредка!
А 6ля!!!
Убейте меня!
В пальцах вобще нет мышц... В школу надо было заходить хоть изредка!
>>мышцу на пальце развивать
>А 6ля!!!
>Убейте меня!
>В пальцах вобще нет мышц... В школу надо было заходить хоть изредка!
Ребенок, сбрызни отсюда!
>А 6ля!!!
>Убейте меня!
>В пальцах вобще нет мышц... В школу надо было заходить хоть изредка!
Ребенок, сбрызни отсюда!
>В пальцах вобще нет мышц... В школу надо было заходить хоть изредка!
Как же ты без мышц на пальцах в школу ходил?
Как же ты без мышц на пальцах в школу ходил?
в пальцах, действительно, только сухожилия
>Ребенок, сбрызни отсюда!
А вот хамить не стОит, геноссе. Точно не стОит.
Так что Вы, Рома, считайте это.... ммм... предупреждением, штоле. Добрым таким предупреждением. Ага.
А вот хамить не стОит, геноссе. Точно не стОит.
Так что Вы, Рома, считайте это.... ммм... предупреждением, штоле. Добрым таким предупреждением. Ага.
Не выдержал все-таки, на личности перешел
В связи с чем имею заявить - все, что Вы тут наговорили - бред чистой воды! Оспаривать ничего не буду - всю полезную информацию заинтересованные люди получают на уроках (моих в том числе) и естественно за деньги, так как я занимаюсь этим профессионально и еще и гарантию даю, что человек научится играть. А не просто АНОНИМНО несу бред перед совсем оголтелыми новичками, пытаясь надувать щеки
И да, я действительно эксперт - и по постановке, и в плане музыкального образования, и в плане опыта - студийного, гастрольного, репетиционного и много еще какого.
А вот эталоном себя не считаю, тем более уж недостижимым. Это у нас Вы, Ром_рио
В связи с чем имею заявить - все, что Вы тут наговорили - бред чистой воды! Оспаривать ничего не буду - всю полезную информацию заинтересованные люди получают на уроках (моих в том числе) и естественно за деньги, так как я занимаюсь этим профессионально и еще и гарантию даю, что человек научится играть. А не просто АНОНИМНО несу бред перед совсем оголтелыми новичками, пытаясь надувать щеки
И да, я действительно эксперт - и по постановке, и в плане музыкального образования, и в плане опыта - студийного, гастрольного, репетиционного и много еще какого.
А вот эталоном себя не считаю, тем более уж недостижимым. Это у нас Вы, Ром_рио
Насчет продажи информации и навыков за деньги ничего не имею против, но безапелляционно и бездоказательно объявлять, что некая информация из другого источника - это бред! Это смешно! Это бывает у пожилых пафосных дядек, которых я знавал немало... 
Без обид уж
>>Ребенок, сбрызни отсюда!
>А вот хамить не стОит, геноссе. Точно не стОит.
>Так что Вы, Рома, считайте это.... ммм... предупреждением, штоле. Добрым таким предупреждением. Ага.
Я не хамил, а ваши предупреждения отставьте при себе, Ага?
>в пальцах, действительно, только сухожилия
Откуда такая, извините, полная куйня пошла? Господа, епта, ну, посмотрите, потрогайте, все же перед глазами...
Без обид уж>>Ребенок, сбрызни отсюда!
>А вот хамить не стОит, геноссе. Точно не стОит.
>Так что Вы, Рома, считайте это.... ммм... предупреждением, штоле. Добрым таким предупреждением. Ага.
Я не хамил, а ваши предупреждения отставьте при себе, Ага?
>в пальцах, действительно, только сухожилия
Откуда такая, извините, полная куйня пошла? Господа, епта, ну, посмотрите, потрогайте, все же перед глазами...
 |
Что бы не объявили меня лжецом перечисляю мышцы, в так называемых пальцах (совершенно свободно, то есть даром)
Короткая мышца, отводящая большой палец кисти
Короткий сгибатель большого пальца кисти
Мышца, противопоставляющая большой палец кисти
Мышца, приводящая большой палец кисти
и до кучи
Мышца, отводящая мизинец
Мышца, противопоставляющая мизинец
Короткий сгибатель мизинца
Короткая ладонная мышца
Если хотите умничать и доепываться к каждому слову, то когда я писал про пальцы, я имел виду не сами ваши волосатые микрофоны, а весь анатомический комплекс кисти из костей, сухожилий и мышыц
Короткая мышца, отводящая большой палец кисти
Короткий сгибатель большого пальца кисти
Мышца, противопоставляющая большой палец кисти
Мышца, приводящая большой палец кисти
и до кучи
Мышца, отводящая мизинец
Мышца, противопоставляющая мизинец
Короткий сгибатель мизинца
Короткая ладонная мышца
Если хотите умничать и доепываться к каждому слову, то когда я писал про пальцы, я имел виду не сами ваши волосатые микрофоны, а весь анатомический комплекс кисти из костей, сухожилий и мышыц
Рома, простите, вы дебил? Или правда не понимаете о чём постите?
>в пальцах, действительно, только сухожилия
Ну да,все сгибатели закреплены на кисти,но они именно "мышцы пальца".никакой другой нагрузки не несут.
Ну да,все сгибатели закреплены на кисти,но они именно "мышцы пальца".никакой другой нагрузки не несут.
>Рома, простите, вы дебил? Или правда не понимаете о чём постите?
Куда уж мне до такого умника, как ты, пля!
Куда уж мне до такого умника, как ты, пля!
####ть,нашли из за чего #####ся,вот она консерватория то до чего людей доводит!!!
Весь комплекс из костей, сухожилий и мышц это кисть, а никак не пальцы
>Что бы не объявили меня лжецом перечисляю мышцы, в так называемых пальцах (совершенно свободно, то есть даром)
и где они? Какая из них расположена в пальце?
>Рома, простите, вы дебил? Или правда не понимаете о чём постите?
Мне кажется здесь есть лишние знаки присутствуют и это не запятые
>Ребенок, сбрызни отсюда!
Встречу, сделаю больно! Оскорбление Сташека не прощу!
>Что бы не объявили меня лжецом перечисляю мышцы, в так называемых пальцах (совершенно свободно, то есть даром)
и где они? Какая из них расположена в пальце?
>Рома, простите, вы дебил? Или правда не понимаете о чём постите?
Мне кажется здесь есть лишние знаки присутствуют и это не запятые
>Ребенок, сбрызни отсюда!
Встречу, сделаю больно! Оскорбление Сташека не прощу!
>Встречу, сделаю больно!
>безапелляционно и бездоказательно объявлять, что некая информация из другого источника - это бред! Это смешно!
Так у Вас не источник, а слухи и домыслы, уважаемый. По тому, как Вы рассуждаете явно следует, что про постановку рук Вы только из телевизора и слышали, ну может еще общаясь на друмспиче. И поверьте, таких, как Вы я вижу в год не один десяток - вот реально не преувеличиваю - и у всех один и тот же заброс при первой встрече: "ну, с постановкой-то у меня все в порядке, мне бы чуть-чуть волшебства какого-нибудь и все будет ништяк" а на элементарную просьбу сыграть РОВНО и КАЧЕСТВЕННО простейшие вещи типа одиночных и двойных ударов у всех реакция одинаковая - ступор!
Моя самоуверенность может и выглядит излишней, но просто когда год за годом ничего не меняется - начинаешь видеть диагноз даже по фотографии
Было бы намного проще и приятней, если б Вы кинули ссылку на видео со своей игрой и разубедили меня во мнении, что ручки-то у Вас кривые-с
P.S.
>Это бывает у пожилых пафосных дядек, которых я знавал немало...
Я вот вполне себе молодой пафосный дядька, так что Вы еще не все видели
Так у Вас не источник, а слухи и домыслы, уважаемый. По тому, как Вы рассуждаете явно следует, что про постановку рук Вы только из телевизора и слышали, ну может еще общаясь на друмспиче. И поверьте, таких, как Вы я вижу в год не один десяток - вот реально не преувеличиваю - и у всех один и тот же заброс при первой встрече: "ну, с постановкой-то у меня все в порядке, мне бы чуть-чуть волшебства какого-нибудь и все будет ништяк" а на элементарную просьбу сыграть РОВНО и КАЧЕСТВЕННО простейшие вещи типа одиночных и двойных ударов у всех реакция одинаковая - ступор!
Моя самоуверенность может и выглядит излишней, но просто когда год за годом ничего не меняется - начинаешь видеть диагноз даже по фотографии
Было бы намного проще и приятней, если б Вы кинули ссылку на видео со своей игрой и разубедили меня во мнении, что ручки-то у Вас кривые-с
P.S.
>Это бывает у пожилых пафосных дядек, которых я знавал немало...
Я вот вполне себе молодой пафосный дядька, так что Вы еще не все видели
>Я вот вполне себе молодой пафосный дядька, так что Вы еще не все видели
>fam , это ответ, или поддержка?
Умиротворение.
Умиротворение.
>Я вот вполне себе молодой пафосный дядька
Это я старый и пафосный,но мне можно.
Это я старый и пафосный,но мне можно.
>>fam , это ответ, или поддержка?
>Умиротворение.
А еще женщинам(некоторым) нравится на палец смотреть,который на спуск жмет,работа мышц опять же показана,и их(мышц) тренированность.
>Умиротворение.
А еще женщинам(некоторым) нравится на палец смотреть,который на спуск жмет,работа мышц опять же показана,и их(мышц) тренированность.
>>В пальцах вобще нет мышц... В школу надо было заходить хоть изредка!
>Как же ты без мышц на пальцах в школу ходил?
Fam, да по-разному бывало: бывало не доходил до школы вовсе, оставался играть в футбол на площадке, и отсутствие мышц на пальцах меня не смущала и, уж тем более, не останавливала!
Но более всего мне непонятно, как я стал более-менее образованным при том, что я не всегда до школы доходил, а некоторые нет... Поэтому меня не отпускает гипотеза, что эти люди вообще в школу не ходили!
>Ребенок, сбрызни отсюда!
Мужчина (я полагаю, раз меня ребенком)! Я к Вашему счастью не могу Вам ничего доказать игрой на барабанах, т.к. давно не практиковал из-за ряда неприятных жизненных моментов... НО! Моя прошлая практика, как общения с пионэрами, так и игры, кстати, на барабанах позволяет улыбнуться в лицо таким, как ВЫ!
>Как же ты без мышц на пальцах в школу ходил?
Fam, да по-разному бывало: бывало не доходил до школы вовсе, оставался играть в футбол на площадке, и отсутствие мышц на пальцах меня не смущала и, уж тем более, не останавливала!
Но более всего мне непонятно, как я стал более-менее образованным при том, что я не всегда до школы доходил, а некоторые нет... Поэтому меня не отпускает гипотеза, что эти люди вообще в школу не ходили!
>Ребенок, сбрызни отсюда!
Мужчина (я полагаю, раз меня ребенком)! Я к Вашему счастью не могу Вам ничего доказать игрой на барабанах, т.к. давно не практиковал из-за ряда неприятных жизненных моментов... НО! Моя прошлая практика, как общения с пионэрами, так и игры, кстати, на барабанах позволяет улыбнуться в лицо таким, как ВЫ!
Рома _рио
Мне интересно непрерывные и акцентированные триоли с акцентом на любой из трёх нот, исполняемые одной левой рукой в достойных темпах (90-200 bpm) в Традишинал грип освоены, что бы заявлять о бесполезности оного? Я вот не освоил ленивый потому что. Но о бесполезности этой постановки даже в диком угаре в голову не приходят. А как это делает Нед и его ученик я видел. И скажу что это очень круто.
Что до выражений "сбрызни" и "малыш" то так же как Мик и Нолдр настаиваю на извинениях в адрес нашего сотоварища!
Мне интересно непрерывные и акцентированные триоли с акцентом на любой из трёх нот, исполняемые одной левой рукой в достойных темпах (90-200 bpm) в Традишинал грип освоены, что бы заявлять о бесполезности оного? Я вот не освоил
ленивый потому что. Но о бесполезности этой постановки даже в диком угаре в голову не приходят. А как это делает Нед и его ученик я видел. И скажу что это очень круто. Что до выражений "сбрызни" и "малыш" то так же как Мик и Нолдр настаиваю на извинениях в адрес нашего сотоварища!
>Что до выражений "сбрызни" и "малыш" то так же как Мик и Нолдр настаиваю на извинениях в адрес нашего сотоварища!
Присоединяюсь,особо против Роминого бреда ничего не имею,в чем то даже поддерживаю,но извинения необходимы.
Присоединяюсь,особо против Роминого бреда ничего не имею,в чем то даже поддерживаю,но извинения необходимы.
>>Что до выражений "сбрызни" и "малыш" то так же как Мик и Нолдр настаиваю на извинениях в адрес нашего сотоварища!
>Присоединяюсь,особо против Роминого бреда ничего не имею,в чем то даже поддерживаю,но извинения необходимы.
Мне даже кажется, что неплохо было бы извинения подкрепить каким нить кошерным подгоном
>Присоединяюсь,особо против Роминого бреда ничего не имею,в чем то даже поддерживаю,но извинения необходимы.
Мне даже кажется, что неплохо было бы извинения подкрепить каким нить кошерным подгоном
>Мне интересно непрерывные и акцентированные триоли с акцентом на любой из трёх нот, исполняемые одной левой рукой в достойных темпах (90-200 bpm) в Традишинал грип освоены, что бы заявлять о бесполезности оного?
триоли можно и параллельным хватом ###чить,даже удобней,а вот разную джазовую мелочь в рисунках удобней(просто удобней,а не единственно возможный вариант) играть традишинал,это я по памяти,так как если честно много лет джаз не играл,он меня не штырит совсем.А вообще нелепость спора доставляет,но мериться пиписьками занятие мужское))))
триоли можно и параллельным хватом ###чить,даже удобней,а вот разную джазовую мелочь в рисунках удобней(просто удобней,а не единственно возможный вариант) играть традишинал,это я по памяти,так как если честно много лет джаз не играл,он меня не штырит совсем.А вообще нелепость спора доставляет,но мериться пиписьками занятие мужское))))
Я лично не спорю, заметьте
Мне пофиг каким замком играть в любом стиле.
Мне пофиг каким замком играть в любом стиле.
>Я лично не спорю, заметьте
>Мне пофиг каким замком играть в любом стиле.
главное чтоб китаец, бельгиец и татарин у тебя были на самом высоком уровне, тогда пох чо, как и хде играть
>Мне пофиг каким замком играть в любом стиле.
главное чтоб китаец, бельгиец и татарин у тебя были на самом высоком уровне, тогда пох чо, как и хде играть
>Мне интересно непрерывные и акцентированные триоли с акцентом на любой из трёх нот, исполняемые одной левой рукой в достойных темпах (90-200 bpm) в Традишинал грип освоены, что бы заявлять о бесполезности оного? Я вот не освоил ленивый потому что конец цитаты.
вобщем то, не проблема).., включая ноги))))
НО, Как бы, непонятно, Почему? , человек, освоивший
"непрерывные и акцентированные триоли с акцентом на любой из трёх нот, исполняемые одной левой рукой в достойных темпах (90-200 bpm)"
в симметричной.,, должен это осваивать это в традишнл, и доказывать, что освоение этого в традишнл???? это и есть - круто?!)))
Я умею есть ложкой, по 20 грамм за захват, , зачем мне учиться кушать палочками, и делать то же самое с большими трудозатратами, не оправданными ничем?...зачем мне учиться копать яму не лопатой - а вилами?. Ощущения - да!, другие, но от этого - НЕ повышается музыкальность человека, НЕ повышается его техничность,если человек - - ,,,башил, так он и будет ,,,башить, - -и в МУЗЫКЕ - от этого - ничего не меняется
Другое дело, когда человек -(уже - мастер, ( как он о себе думает))) остановился в развитии - вот здесь - самое время сделать именно это - поменять постановку, поменять "правшу - на левшу", поменять параллельный на перпендикулярный! - полностью! И вот это - Взрывает сознание сразу ...(и надолго), а уж про пользу данного мероприятия - говорить и не буду)...Это ОЧЕНЬ полезно, амбидекстр - это почти , (сильно почти, сил много надо) , легко, надо только этим заниматься..
На самом деле - разница в звуке - есть!, попробуйте поиграть один и тот же рисунок разной аппликатурой в традишнл, в симметрии, поменяв правую на левую...... - Вы получите(если вообще получилось с лёту съиграть))) совершенно разное звучание одного и того же такта... Разное звучание - из за того, что одной техникой Вы владеете лучше - а другой - хуже)))Вопрос лишь в том, - что??? нужно именно для этой музыки?...- выбираешь и наслаждаешься.., причём здесь захват??????????............ печальны некоторые товарищи.......мыслить надо ширше.... ну и к людям помягше..
ленивый потому что конец цитаты.вобщем то, не проблема).., включая ноги))))
НО, Как бы, непонятно, Почему? , человек, освоивший
"непрерывные и акцентированные триоли с акцентом на любой из трёх нот, исполняемые одной левой рукой в достойных темпах (90-200 bpm)"
в симметричной.,, должен это осваивать это в традишнл, и доказывать, что освоение этого в традишнл???? это и есть - круто?!)))
Я умею есть ложкой, по 20 грамм за захват, , зачем мне учиться кушать палочками, и делать то же самое с большими трудозатратами, не оправданными ничем?...зачем мне учиться копать яму не лопатой - а вилами?. Ощущения - да!, другие, но от этого - НЕ повышается музыкальность человека, НЕ повышается его техничность,если человек - - ,,,башил, так он и будет ,,,башить, - -и в МУЗЫКЕ - от этого - ничего не меняется
Другое дело, когда человек -(уже - мастер, ( как он о себе думает))) остановился в развитии - вот здесь - самое время сделать именно это - поменять постановку, поменять "правшу - на левшу", поменять параллельный на перпендикулярный! - полностью! И вот это - Взрывает сознание сразу ...(и надолго), а уж про пользу данного мероприятия - говорить и не буду)...Это ОЧЕНЬ полезно, амбидекстр - это почти , (сильно почти, сил много надо) , легко, надо только этим заниматься..
На самом деле - разница в звуке - есть!, попробуйте поиграть один и тот же рисунок разной аппликатурой в традишнл, в симметрии, поменяв правую на левую...... - Вы получите(если вообще получилось с лёту съиграть))) совершенно разное звучание одного и того же такта... Разное звучание - из за того, что одной техникой Вы владеете лучше - а другой - хуже)))Вопрос лишь в том, - что??? нужно именно для этой музыки?...- выбираешь и наслаждаешься.., причём здесь захват??????????............ печальны некоторые товарищи.......мыслить надо ширше.... ну и к людям помягше..
Вся фигня, в этой ситуации, что парни забывают одно - главное, а зачем всё это? грип - не грип...,чтобы крутиком по традишнл нарисоваться?))),,, Мы музыканты, или где?... Задача то - одна - сделать всё, чтобы подчеркнуть мысль композитора, помочь вокалу, помочь мЫсли произведения...., так же, как и бас, и гитара, и проч..... Поймите, - что барабаны- это - не аккомпанемент.
Одна и та же группа, сменив слабого барабанщика на сильного - превращается из отстоя - в супер. Не меняя ничего, в своих вещах...
Одна и та же группа, сменив слабого барабанщика на сильного - превращается из отстоя - в супер. Не меняя ничего, в своих вещах...
Человек, тут как бы, на сколько я понимаю, никто и не втирал, что надо разными хватами играть одновременно, тут есть один который утверждает, что католик прогрессивнее буддиста! А мы уж те балагуры, нам лишь дай повод покуражиться!
Хотя к чему я все это?
Иди ка ты в пень!
Хотя к чему я все это?
Иди ка ты в пень!
>Человек, тут как бы, на сколько я понимаю, никто и не втирал, что надо разными хватами играть одновременно, тут есть один который утверждает, что католик прогрессивнее буддиста!
Человек!, тут как бы и никто и не утверждает, что надо разными хватами играть одновременно, тут мной высказана мысль, что - это оооч неплохо, для развития мозгов , видно не дошло...., мозгов не всем хватает..)
>Иди ка ты в пень!
красавчик!
Человек!, тут как бы и никто и не утверждает, что надо разными хватами играть одновременно, тут мной высказана мысль, что - это оооч неплохо, для развития мозгов , видно не дошло...., мозгов не всем хватает..)
>Иди ка ты в пень!
красавчик!
>Человек!, тут как бы и никто и не утверждает, что надо разными хватами играть одновременно, тут мной высказана мысль, что - это оооч неплохо, для развития мозгов , видно не дошло...., мозгов не всем хватает..)
Тут как бы тобой несколько разрозненных мыслей воспроизведено. Что полезно никто не будет спорить, поэтому эту мысль не обсуждаем, а переходим к главной и самой спорной, по моему мнению, в твоем повествовании, ну чтоб побольше грязи было:
>Я умею есть ложкой, по 20 грамм за захват, , зачем мне учиться кушать палочками, и делать то же самое с большими трудозатратами, не оправданными ничем?
...
>Вся фигня, в этой ситуации, что парни забывают одно - главное, а зачем всё это? грип - не грип...,чтобы крутиком по традишнл нарисоваться?)))
Как бы вот! К чему меня заподозрили в нехватке мозгов, ума не приложу, наверное потому что его мало, т.к. мозгов не хватает!
Тут как бы тобой несколько разрозненных мыслей воспроизведено. Что полезно никто не будет спорить, поэтому эту мысль не обсуждаем, а переходим к главной и самой спорной, по моему мнению, в твоем повествовании, ну чтоб побольше грязи было:
>Я умею есть ложкой, по 20 грамм за захват, , зачем мне учиться кушать палочками, и делать то же самое с большими трудозатратами, не оправданными ничем?
...
>Вся фигня, в этой ситуации, что парни забывают одно - главное, а зачем всё это? грип - не грип...,чтобы крутиком по традишнл нарисоваться?)))
Как бы вот! К чему меня заподозрили в нехватке мозгов, ума не приложу, наверное потому что его мало, т.к. мозгов не хватает!
без комментариев), сам то понял, что сказал?
>>Мне интересно непрерывные и акцентированные триоли с акцентом на любой из трёх нот, исполняемые одной левой рукой в достойных темпах (90-200 bpm) в Традишинал грип освоены, что бы заявлять о бесполезности оного? Я вот не освоил ленивый потому что конец цитаты.
>вобщем то, не проблема).., включая ноги))))
>НО, Как бы, непонятно, Почему? , человек, освоивший
>"непрерывные и акцентированные триоли с акцентом на любой из трёх нот, исполняемые одной левой рукой в достойных темпах (90-200 bpm)"
> в симметричной.,, должен это осваивать это в традишнл, и доказывать, что освоение этого в традишнл???? это и есть - круто?!)))
>Я умею есть ложкой, по 20 грамм за захват, , зачем мне учиться кушать палочками, и делать то же самое с большими трудозатратами, не оправданными ничем?...зачем мне учиться копать яму не лопатой - а вилами?. Ощущения - да!, другие, но от этого - НЕ повышается музыкальность человека, НЕ повышается его техничность,если человек - - ,,,башил, так он и будет ,,,башить, - -и в МУЗЫКЕ - от этого - ничего не меняется
>Другое дело, когда человек -(уже - мастер, ( как он о себе думает))) остановился в развитии - вот здесь - самое время сделать именно это - поменять постановку, поменять "правшу - на левшу", поменять параллельный на перпендикулярный! - полностью! И вот это - Взрывает сознание сразу ...(и надолго), а уж про пользу данного мероприятия - говорить и не буду)...Это ОЧЕНЬ полезно, амбидекстр - это почти , (сильно почти, сил много надо) , легко, надо только этим заниматься..
>На самом деле - разница в звуке - есть!, попробуйте поиграть один и тот же рисунок разной аппликатурой в традишнл, в симметрии, поменяв правую на левую...... - Вы получите(если вообще получилось с лёту съиграть))) совершенно разное звучание одного и того же такта... Разное звучание - из за того, что одной техникой Вы владеете лучше - а другой - хуже)))Вопрос лишь в том, - что??? нужно именно для этой музыки?...- выбираешь и наслаждаешься.., причём здесь захват??????????............ печальны некоторые товарищи.......мыслить надо ширше.... ну и к людям помягше..
Коль интересно, раз такой сыр-бор разгорелся из за традишинал грипа, немного разовью мысль!
Есть люди, которые когда то много и упорно занимались, возможно у разных "светил", достигли высот в барабанах, играют по всяким разной степени известным группам.Это очень хорошо!
Но за время этого всего у некоторых возникает такие явления как: "я эксперт, а ты сначала добейся", неприятие нового, закостенение в каких то своих заученных догмах, снисходительно - поучительно - обсерательное отношение к новичкам и не согласным с их догмами. Склонность к умничанию на пустом месте и доепывание к словам. Такая своего рода юриеантоновщина.
Есть это и в других сферах - программизм, например. Автомобилизм.
Мне честно говоря, эта дискуссия ни о чем надоела,просто хотелось помочь начинающим парням!
1) Я не эндорсер параллельного хвата (во французской и германской постановке), но он удобен, физиологичен, им можно играть все, везде и на всем. Традишинал можно изучить в порядке факультатива, если есть время. Если начинать учиться играть в традишинал грипе сразу - столкнешься с разного рода техническими трудностями, особенно в роке и металле.
2)Рука с пальцами есть сложный анатомический комплекс из костей, сухожилий, мыщц и мышечной ткани.
И весь этот комплекс, как ни смешно, ни не банально, ни глупо звучит, задействован при игре на барабанах с помощью палочек, а не только пальцы без мышц и голова без мозгов.
>вобщем то, не проблема).., включая ноги))))
>НО, Как бы, непонятно, Почему? , человек, освоивший
>"непрерывные и акцентированные триоли с акцентом на любой из трёх нот, исполняемые одной левой рукой в достойных темпах (90-200 bpm)"
> в симметричной.,, должен это осваивать это в традишнл, и доказывать, что освоение этого в традишнл???? это и есть - круто?!)))
>Я умею есть ложкой, по 20 грамм за захват, , зачем мне учиться кушать палочками, и делать то же самое с большими трудозатратами, не оправданными ничем?...зачем мне учиться копать яму не лопатой - а вилами?. Ощущения - да!, другие, но от этого - НЕ повышается музыкальность человека, НЕ повышается его техничность,если человек - - ,,,башил, так он и будет ,,,башить, - -и в МУЗЫКЕ - от этого - ничего не меняется
>Другое дело, когда человек -(уже - мастер, ( как он о себе думает))) остановился в развитии - вот здесь - самое время сделать именно это - поменять постановку, поменять "правшу - на левшу", поменять параллельный на перпендикулярный! - полностью! И вот это - Взрывает сознание сразу ...(и надолго), а уж про пользу данного мероприятия - говорить и не буду)...Это ОЧЕНЬ полезно, амбидекстр - это почти , (сильно почти, сил много надо) , легко, надо только этим заниматься..
>На самом деле - разница в звуке - есть!, попробуйте поиграть один и тот же рисунок разной аппликатурой в традишнл, в симметрии, поменяв правую на левую...... - Вы получите(если вообще получилось с лёту съиграть))) совершенно разное звучание одного и того же такта... Разное звучание - из за того, что одной техникой Вы владеете лучше - а другой - хуже)))Вопрос лишь в том, - что??? нужно именно для этой музыки?...- выбираешь и наслаждаешься.., причём здесь захват??????????............ печальны некоторые товарищи.......мыслить надо ширше.... ну и к людям помягше..
Коль интересно, раз такой сыр-бор разгорелся из за традишинал грипа, немного разовью мысль!
Есть люди, которые когда то много и упорно занимались, возможно у разных "светил", достигли высот в барабанах, играют по всяким разной степени известным группам.Это очень хорошо!
Но за время этого всего у некоторых возникает такие явления как: "я эксперт, а ты сначала добейся", неприятие нового, закостенение в каких то своих заученных догмах, снисходительно - поучительно - обсерательное отношение к новичкам и не согласным с их догмами. Склонность к умничанию на пустом месте и доепывание к словам. Такая своего рода юриеантоновщина.
Есть это и в других сферах - программизм, например. Автомобилизм.
Мне честно говоря, эта дискуссия ни о чем надоела,просто хотелось помочь начинающим парням!
1) Я не эндорсер параллельного хвата (во французской и германской постановке), но он удобен, физиологичен, им можно играть все, везде и на всем. Традишинал можно изучить в порядке факультатива, если есть время. Если начинать учиться играть в традишинал грипе сразу - столкнешься с разного рода техническими трудностями, особенно в роке и металле.
2)Рука с пальцами есть сложный анатомический комплекс из костей, сухожилий, мыщц и мышечной ткани.
И весь этот комплекс, как ни смешно, ни не банально, ни глупо звучит, задействован при игре на барабанах с помощью палочек, а не только пальцы без мышц и голова без мозгов.
>>>В пальцах вобще нет мышц... В школу надо было заходить хоть изредка!
>>Как же ты без мышц на пальцах в школу ходил?
>Fam, да по-разному бывало: бывало не доходил до школы вовсе, оставался играть в футбол на площадке, и отсутствие мышц на пальцах меня не смущала и, уж тем более, не останавливала!
Извини, за натурализм, ты в школе онанизмом занимался? И как это было - терся об о диван, например?
>>Как же ты без мышц на пальцах в школу ходил?
>Fam, да по-разному бывало: бывало не доходил до школы вовсе, оставался играть в футбол на площадке, и отсутствие мышц на пальцах меня не смущала и, уж тем более, не останавливала!
Извини, за натурализм, ты в школе онанизмом занимался? И как это было - терся об о диван, например?