Привет всем!
Помогите, плиз, определиться с понятием темпа!
Например, в мелодии 2 такта на 4\\4, при 120 ударах в минуту, звучат так же как и один такт при 60 ударах в минуту, но в котором все ноты короче в 2 раза.
Какой же всё-таки темп в данном случае?

Помогите, плиз, определиться с понятием темпа!
Например, в мелодии 2 такта на 4\\4, при 120 ударах в минуту, звучат так же как и один такт при 60 ударах в минуту, но в котором все ноты короче в 2 раза.
Какой же всё-таки темп в данном случае?
>Привет всем!
>Помогите, плиз, определиться с понятием темпа!
>
>Например, в мелодии 2 такта на 4\\4, при 120 ударах в минуту, звучат так же как и один такт при 60 ударах в минуту, но в котором все ноты короче в 2 раза.
>
>Какой же всё-таки темп в данном случае?
Если объяснять математически, темп - это скорость воспризведения, измеряемая, количеством долей за единицу времени.
Долей обычно принимают четвертную ноту.
При темпе 60, будет воспроизводится 60 долей за минуту - доля звучит 1 секунду, при темпе 120 доля состовляет 0,5 секунды, т.е. в два раза короче.
Ни размер, ни длительность, ни количество тактов на темп не влияют.
>Помогите, плиз, определиться с понятием темпа!
>
>Например, в мелодии 2 такта на 4\\4, при 120 ударах в минуту, звучат так же как и один такт при 60 ударах в минуту, но в котором все ноты короче в 2 раза.
>
>Какой же всё-таки темп в данном случае?
Если объяснять математически, темп - это скорость воспризведения, измеряемая, количеством долей за единицу времени.
Долей обычно принимают четвертную ноту.
При темпе 60, будет воспроизводится 60 долей за минуту - доля звучит 1 секунду, при темпе 120 доля состовляет 0,5 секунды, т.е. в два раза короче.
Ни размер, ни длительность, ни количество тактов на темп не влияют.
Ещё один ньюанс: в течении одного произведения изменяется размер, например первая часть 4/4, а вторая 6/8, темп во второй части опять же останется неизменными, а многие этого почему то не понимают, видимом потому что считать 6 долей дольше, чем 4, а для того что бы остоваться в пределах такта считать начинают быстрее, т.е. увеличивают темп и делают тем самым ошибку.
