1)Малина_ягода, есть прогресс в том, что вы стали слушать хоть немного фонограмму и попадать в целом в такт (хотя всё время с небольшим запозданием). Раньше вы не слышли не токо размера. но даже темпа музыки.
2)Эта тональность для Вас высоковата. В нижнем регистре попаданий в ноты больше. А в высоком Ваш голос начинает петь там, где ему удобно (т.е. транспонировать вниз мелодию клочьями по нескольку нот).
3)теперь вот я поверила, что у Вас есть смысл попробовать учиться сольфеджио. Но не прогами заниматься в инете, т.к. развивать вам надо именно ЛАДОВЫЙ слух (это когда человек сознательно научивается попадать голосом в ту или иную ступень в тональности). А это может сделать только педагог. Очень сочувствую Вам в вопросе отсутствия матер.возможностей. Но соблазн петь велик (голос и вправду красивый). Вам достаточно заниматься у препода по сольфеджио муз.школы или какого-нибудь детского творческого центра (из сферы дополнительного образования для детей). Препод по сольфеджио стоит дешевле, чем по вокалу. Но именно он Вам и нужен. Иначе, разговор о вокале вообще не имеет смысла.
2)Эта тональность для Вас высоковата. В нижнем регистре попаданий в ноты больше. А в высоком Ваш голос начинает петь там, где ему удобно (т.е. транспонировать вниз мелодию клочьями по нескольку нот).
3)теперь вот я поверила, что у Вас есть смысл попробовать учиться сольфеджио. Но не прогами заниматься в инете, т.к. развивать вам надо именно ЛАДОВЫЙ слух (это когда человек сознательно научивается попадать голосом в ту или иную ступень в тональности). А это может сделать только педагог. Очень сочувствую Вам в вопросе отсутствия матер.возможностей. Но соблазн петь велик (голос и вправду красивый). Вам достаточно заниматься у препода по сольфеджио муз.школы или какого-нибудь детского творческого центра (из сферы дополнительного образования для детей). Препод по сольфеджио стоит дешевле, чем по вокалу. Но именно он Вам и нужен. Иначе, разговор о вокале вообще не имеет смысла.
Малина_ягода, если уж вам так сложно попадать в ноты, то мой совет прост - пойте одновременно с оригиналом песни, подпевайте любимой певице или певцу. Старайтесь точно так же повторять вступления, припев ... Научитесь чувствовать песню, слейтесь с музыкой, у вас должно слиться пение и музыка в единное целое. Я думаю, вам это поможет. Но не затягивайте с подпеваниями, пробуйте туже самую песню спеть сами. Можете так же постукивать по столу в ритм песни. Можно начинать от монотонного постукивания без муз. сопровождения, просто бить по столу каждую секунду в течении минуты. Потом каждые полторы секунды, дальше можно в сторону уменьшения интервала между стуками. Далее делйате более сложные ритмы, 1 стук - 1 сек. пауза, 2 стука - 1 сек. пауза. И так чередовать и нарабатывать у себя чувство ритма. В этом деле вам может помочь танец, так же само танцевать созвучно и слитно с темпом и ритмом песни, музыки.
Я думаю вам это поможет. Главное полюбить это дело - пение, музыку.
Я думаю вам это поможет. Главное полюбить это дело - пение, музыку.
>Научитесь чувствовать песню, слейтесь с музыкой, у вас должно слиться пение и музыка в единное целое.
+1
Малина_ягода,вы не чувствуете мелодию той песни, которую пытаетесь воспроизвести голосом. вы имитируете пение, а не поете, поскольку музыки песни не чувствуете. попробуйте прежде чем пытаться что-либо изобразить, _прочувствовать_ мелодию песни. ее особенности, - ритмику, звуковысотные соотношения и т. д., попробуйте поймать настроение песни, наконец. нe нужно тупо издавать звуки. это в корне неверный подход.
а вообще, вам учитель нужен. по сольфеджио, хотя бы.
+1
Малина_ягода,вы не чувствуете мелодию той песни, которую пытаетесь воспроизвести голосом. вы имитируете пение, а не поете, поскольку музыки песни не чувствуете. попробуйте прежде чем пытаться что-либо изобразить, _прочувствовать_ мелодию песни. ее особенности, - ритмику, звуковысотные соотношения и т. д., попробуйте поймать настроение песни, наконец. нe нужно тупо издавать звуки. это в корне неверный подход.
а вообще, вам учитель нужен. по сольфеджио, хотя бы.



